Внимательно рассмотрите таблицу. Пользуясь данной информацией, расскажите о значении вводных слов и словосочетаний. 2. Приведите по одному примеру предложений на каждую группу вводных слов по значению.

Уточнение деталей вопроса

Внимательно рассмотрите таблицу. Пользуясь данной информацией, расскажите о значении вводных слов и словосочетаний.
2. Приведите по одному примеру предложений на каждую группу вводных слов по значению.

Ответ на вопрос

Таблица вводных слов и словосочетаний:

| Группа | Вводные слова и словосочетания |
|———|———————————|
| Причина | Потому что, ибо, так как, из-за, ввиду, благодаря, вследствие |
| Следствие | Следовательно, поэтому, таким образом, в результате, в итоге, следственно |
| Условие | Если, в случае, при условии, при наличии, при отсутствии |
| Противопоставление | Но, однако, тем не менее, в то же время, напротив, наоборот |
| Перечисление | Кроме того, также, и, а также, плюс, еще, не только, но и |
| Уточнение | А именно, то есть, другими словами, в частности, в особенности |

Значение вводных слов и словосочетаний заключается в том, что они помогают связать предложения между собой, указать на причинно-следственные связи, условия, противопоставления, перечисления и уточнения.

Примеры предложений на каждую группу вводных слов по значению:

— Причина: Я не могу пойти на вечеринку, потому что у меня завтра экзамен.
— Следствие: Я забыл взять зонт, следовательно, мне придется промокнуть.
— Условие: Если ты не будешь учиться, то не сможешь поступить в университет.
— Противопоставление: Я не люблю спорт, но люблю гулять на свежем воздухе.
— Перечисление: Я люблю кушать фрукты: яблоки, груши, бананы и апельсины.
— Уточнение: Я люблю путешествовать, а именно, посещать музеи и исторические места.